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“Diferentes en el Aspecto. Iguales en los Derechos”
Las instituciones y la opinión pública son cada vez más conscientes de que, la desigualdad y la discriminación de género son incompatibles con la democracia.
Educamos con el objetivo de hacer personas dialogantes, respetuosas y tolerantes, de esta forma y con estos principios garantizamos y prevenimos cualquier forma de violencia.
El valor de educar para la igualdad, es algo tan sencillo como educar a los niños y niñas sin los roles y estereotipos que nos impone la sociedad, de forma que todas las personas tengan las mismas oportunidades y no se les marquen diferencias por ser de uno u otro sexo.
La presente Propuesta Didáctica, se presenta en 4 formatos diferentes para adaptarlos a las distintas etapas de Educación Infantil y Primaria y está estructurada para que pueda desarrollarse con la intervención de un ArteEducador o ArteEducadora de La Carpa, o bien sea la profesora o el profesor los que lleven el ritmo de la misma buscando en todo momento la participación activa de sus alumnas y alumnos.
Las propuestas, insisten en los siguientes Conceptos:
•Desarrollo personal. A partir de lo que nos sugieren los cuentos que acompañan a cada una de las propuestas:
“Yo Quiero Ser…” de Esther Caraballo para Educ. Infantil, 1º Ciclo de Primaria
“Cuando las chicas vuelan alto” de Raquel Díaz Reguera para 2º y 3º Ciclo de Primaria.
•Igualdad y Discriminación. Tratamos de reconocer pequeñas discriminaciones cotidianas de las que a veces, no somos conscientes.
•Corresponsabilidad. Un sencillo y divertido juego, nos pone ante la cuestión del reparto desigual de las tareas cotidianas. Por una vez, no queremos ser campeonas, jugamos a repartir tareas y vemos que los chicos pierden casi siempre por goleada. Debatimos y pensamos que mejor nos vale un empate que nos sabe a victoria: la de sentirnos iguales y como consecuencia, sentirnos felices.
•Estereotipos de Género. Organizando juguetes nos planteamos junto a las compañeras y compañeros de clase el porqué de unos juguetes sí y otros no. Esto nos da pie a pensar en los estereotipos de género. Finalizamos este debate visualizando un vídeo que sin duda nos sorprenderá.
Proyectos:
